Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục tỉnh Nam Định.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

GIAO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH VƠI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: BỘ GD - ĐÀO TẠO
Người gửi: Trần Quang Hào (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:32' 16-01-2020
Dung lượng: 280.6 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích: 0 người
CÁC VĂN BẢN CHỈ ĐẠO
- Các văn bản của tỉnh
+ Kế hoạch số 86/KH-UBND ngày 07/6/2019 của UBND tỉnh Nam Định về việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CTGDPT2018);
+ Kế hoạch số 810/KH-SGDĐT ngày 08/7/2019 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định về việc Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục thực hiện CTGDPT2018
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
Nam Định là một trong những tỉnh đầu tiên đạt phổ cập giáo dục mức độ 3 từ năm học 2012-2013.
10/10 huyện/TP trong tỉnh đạt chuẩn PCGD - XMC mức độ 3.
- Tính đến tháng 10/2019, toàn tỉnh có 230 trường tiểu học (trong đó có 01 trường học sinh khuyết tật), 4.827 lớp, 161.100 học sinh.
1. Phổ cập giáo dục tiểu học
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
2. Quy mô trường, lớp
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
Đến nay các trường sáp nhập đã ổn định: Từ 292 trường, nay còn 230 trường với 108 điểm trường lẻ

Số lượng học sinh tăng, số GV không tăng, số lớp tăng không đáng kể dẫn đến số học sinh/ lớp tăng lên.
Đánh giá
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
3.1. Chất lượng đội ngũ giáo viên được nâng cao
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
3. Đội ngũ
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
3.2. Tỉ lệ giáo viên/lớp
Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN);
Dạy học tiếng Việt theo tài liệu Công nghệ giáo dục lớp 1
Dạy Mỹ thuật theo phương pháp Đan Mạch;
Dạy Khoa học theo phương pháp Bàn tay nặn bột;
Dạy tiếng Anh 04 tiết/ tuần đảm bảo phát huy hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng.

THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
4. Phát huy thành tố tích cực của các mô hình GD tiếp cận CTGDPT2018
5. Cơ sở vật chất
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018


6. Trường chuẩn quốc gia:
GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
1. Điều kiện tiên quyết
Sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền
Sự đồng thuận của cộng đồng, xã hội
Động lực đổi mới của CBQLGD và GV
2. Điều kiện tối thiểu về cơ sở vật chất
- Tiểu học học ít nhất 6 buổi/tuần
- Sĩ số/lớp đúng quy định của Bộ GDĐT
Lớp học bố trí theo hình thức làm việc nhóm
Có thiết bị dạy học tối thiểu


ĐIỀU
KIỆN
THỰC
HIỆN
CHƯƠNG
TRÌNH
GDPT
MỚI


GIÁO DỤC TIỂU HỌC NAM ĐỊNH
VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
 
Gửi ý kiến